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高校科技成果转化的难点和失败原因分析

来源:长江技术经济 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-07-10

【作者】:网站采编
【关键词】:
【摘要】:0 引言 科技成果转化是一项涉及面广的系统工程,是国家创新体系的重要组成部分,是企业核心竞争力和经济持续发展的重要保障。但科技成果并不等同于生产力,转化过程是关键,关

0 引言

科技成果转化是一项涉及面广的系统工程,是国家创新体系的重要组成部分,是企业核心竞争力和经济持续发展的重要保障。但科技成果并不等同于生产力,转化过程是关键,关系着科学技术发展和生产力的提高。

近四十年的改革开放,使我国经济社会经历了一个飞速发展时期,科技要素在这一历史进程中,起到了巨大的推动作用。新的历史时期,中国经济发展步入新常态,面临经济发展方式转型的重任,以往的资源集约型发展方式已明显落后于时代,要求科技要素在经济发展中扮演更加重要的角色。高校作为科技成果转化的主体,自然也将承担这一使命,建设创新型国家要发挥科技的主导作用。随着国家“大众创业,万众创新”战略的提出,科技成果转化工作进入了新的历史时期。下面将我国科技成果转化实践的现状以及成功的经验、存在的问题进行分析。

1 高校科技成果转化现状

2015年,清华大学受教育部委托完成了一份《高校科技成果转化的战略研究》研究报告。研究过程中,向683所高校发放了问卷,回收有效问卷共计682份。全国高校划分为7个片区,层次分为985、211,本科和专科,部属院校和非部属院校。其中,985高校26所,占985高校总数的66.6%;211高校48所,占到全部221高校(不包括985)的65.8%,调研问卷具体发放情况见表1。

表1 调研问卷分类占比信息统计表地区高校数量占比(%)分类细分数量占比(%)东北649.4本科.8华北8011..1华东.华中.5专科.5华南9714.2西北466.7部属558.5西南8011.9非部属.5

表1的调查结果显示:被调查的高校华东最多,共202所,占比29.6%;其次是华中,共113所,占16.5%;被调查高校最少的地区是西北地区,总共是46所,占6.7%。

1.1 我国高校科技成果内容丰富、形式多样、潜力巨大

我国高校科技成果分布中,论文、著作和专利占主要内容,科研项目合同和软件著作权次之,科技成果占比分布情况如图1所示。

图1显示:受调查的高校每年所形成的成果中论文、著作、专利的申请量都超过80%;科研项目合同及软件著作权形式的成果只有60%多一点点;其他成果,如产品或样机和衍生企业等只有不到29%。

全国范围内,现有科技成果的年转化率平均值为17.02%,近3年(2013~2015)的科技成果转化率平均值为18.52%。985高校和211高校的平均值则均高于全国水平,集中在22%上下,高校科技成果转化率统计信息见表2。

图1 各科研成果占比情况统计表2 各类高校科技成果转化信息统计表

名称全国985高校211高校现有科技成果的平均每年转化率平均值17.02%23.87%22.48%近三年的科技成果转化率的平均估计值18.52%23.98%23.19%近五年的科技成果的转化率平均估计值17.60%23.37%21.44%

我国高校现存的未能转化的科技成果,虽然具备一定的市场应用价值,但是需要进行二次开发才能投入市场和产业化应用。这说明我国高校科技成果需要通过产学研结合,进一步挖掘价值,提升科技成果转化为现实生产力。

1.2 我国高校科技转化机构多样、人才欠缺、急需整合

有超过一半的高校设立了专门的转移转化机构,其中985院校全部设立,并且有76.92%的是多机构,高校技术转移机构现状见表3。

表 3 高校技术转移机构现状题目\选项强一般弱其他A.队伍整齐,服务和转化能力41(6.22%)307(46.59%)263(39.91%)48(7.28%)B.对技术转移队伍(含技术经纪人)的重视程度69(10.47%)292(44.31%)246(37.33%)52(7.89%)C.对技术转移人员给予的激励措施92(13.96%)282(42.79%)233(35.36%)52(7.89%)D.科技成果市场成熟度的评价能力27(4.1%)331(50.23%)250(37.94%)51(7.74%)E.配备了优良的创业资金24(3.64%)201(30.5%)374(56.75%)60(9.1%)F.贵校的技术经纪人素质48(7.28%)255(38.69%)263(39.91%)93(14.11%)

表3调查结果显示:受调查高校中有307所认为高校技术转移机构的整齐,服务和转化能力一般(占46.59%);认为对技术转队伍的重视程度一般的有282所(占44.31%);认为高校对技术转移人员给予的激励措施一般的占42.79%;认为科技成果市场成熟度的评价能力;认为配备优良的创业资金的是24所高校(占3.64%);认为学校配备创业资金较弱的是374所,占56.75%;受调查的高校认为经纪人素质差有39.91%)

高校缺乏成果转化方面的专业人才,主要原因是科技成果转化机构人员的地位不高、收益分配占比过少,急需培养与建设一支从事科技成果转移转化的专业队伍。高校应对多机构进行统筹,明确科技成果转移转化归口责任机构,这样更有利于促进高校科技成果转移转化。

文章来源:《长江技术经济》 网址: http://www.cjjsjj.cn/qikandaodu/2020/0710/370.html

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